Emociones a través de los juegos motores

Facultad de Educación y Psicología, BadajozEste taller ofrece una introducción vivencial a los juegos motores (Parlebas, 2001) como recurso para explorar la relación entre movimiento, interacción social, toma de decisiones y experiencias emocionales. A través de diferentes juegos, los participantes experimentan diversos estados emocionales vinculados al reto, la incertidumbre, la cooperación, la competición, el éxito, el error, la confianza o la interacción con los demás (Bisquerra, 2018). Desde este punto de vista, los juegos motores constituyen un recurso interesante para favorecer el conocimiento, la identificación y el reconocimiento de las propias emociones en contextos de interacción social (Duran & Costes, 2018). Profesor: Juan Manuel García Ceberino Lugar de celebración: Aula de Educación Física, Facultad de Educación y Psicología Horario: Del 9 al 24 de noviembre, de 18 a 20 horas, los siguientes días 9, 10, 16, 17, 23 y 24 (lunes y martes)

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